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3月12日,新华网发布了2023年全国工作奉献优异事例名单,郑州铁路工作技术学院运送办理学院现代物流办理专业报送的产教交融事例“以定制班赋能产教交融多元育人新成效”,通过层层挑选、专家初评、复审等程序,在近百件引荐事例中锋芒毕露,荣获2023年全国工作奉献优异事例。
运送办理学院现代物流办理专业依照校园关于产教交融的布置,积极地推进专业对接工业,专业建造与工作企业交融,先后成立了现代物流供应链工业学院、建成了教师企业实践活动工作站、设立了现代学徒制车间等产教交融实体,探究中国特色现代学徒制在物流工作的施行途径,构成定制班的实践形式,以定制化处理学生和企业在双向选择中面对的难题。
在定制班的准备进程中,现代物流办理专业教育团队不断深入企业深度调研,校企两边一起展开人才教育训练计划研讨,使方针岗位培育标准愈加明晰,工作中心技术融入模块化课程内容。在定制班运转进程中,一方面做到校企双导师双向奔赴,使学生在校学习时段由企业送课入校,在企实习期间由校园送教入企,做到校企双导师育人不断线;另一方面,做到教育进程对接物流出产服务进程,教育点评对接企业绩效点评要害目标,使校园人才供应侧和企业人才需求侧充沛对接,完成人才共育、进程共管,使学生工作才能、工作适应才能和可持续开展才能不断提高。
产教交融是国家推进教育优先开展、人才引领开展、工业立异开展、经济高水平质量的开展彼此联接贯穿的战略性行动,其中心是变革人才教育训练形式,促进教育链、人才链与工业链、立异链有机结合。现在,校园环绕产教交融高地建造慢慢地增加产教交融共同体、市域产教联合体、工业学院、开放型产教交融实践中心等一批产教交融载体的内在建造,并积极探究产教交融、校企协作人才教育训练新形式,为新质出产力立异人才教育训练,服务学生高质量工作做出更大奉献。(葛小西 耿文燕 陈雷 文图)
郑州铁路工作技术学院现代物流办理专业产教交融事例获评2023全国工作奉献优异事例
3月12日,新华网发布了2023年全国工作奉献优异事例名单,郑州铁路工作技术学院运送办理学院现代物流办理专业报送的产教交融事例“以定制班赋能产教交融多元育人新成效”,通过层层挑选、专家初评、复审等程序,在近百件引荐事例中锋芒毕露,荣获2023年全国工作奉献优异事例。
运送办理学院现代物流办理专业依照校园关于产教交融的布置,积极地推进专业对接工业,专业建造与工作企业交融,先后成立了现代物流供应链工业学院、建成了教师企业实践活动工作站、设立了现代学徒制车间等产教交融实体,探究中国特色现代学徒制在物流工作的施行途径,构成定制班的实践形式,以定制化处理学生和企业在双向选择中面对的难题。
在定制班的准备进程中,现代物流办理专业教育团队不断深入企业深度调研,校企两边一起展开人才教育训练计划研讨,使方针岗位培育标准愈加明晰,工作中心技术融入模块化课程内容。在定制班运转进程中,一方面做到校企双导师双向奔赴,使学生在校学习时段由企业送课入校,在企实习期间由校园送教入企,做到校企双导师育人不断线;另一方面,做到教育进程对接物流出产服务进程,教育点评对接企业绩效点评要害目标,使校园人才供应侧和企业人才需求侧充沛对接,完成人才共育、进程共管,使学生工作才能、工作适应才能和可持续开展才能不断提高。
产教交融是国家推进教育优先开展、人才引领开展、工业立异开展、经济高水平质量的开展彼此联接贯穿的战略性行动,其中心是变革人才教育训练形式,促进教育链、人才链与工业链、立异链有机结合。现在,校园环绕产教交融高地建造慢慢地增加产教交融共同体、市域产教联合体、工业学院、开放型产教交融实践中心等一批产教交融载体的内在建造,并积极探究产教交融、校企协作人才教育训练新形式,为新质出产力立异人才教育训练,服务学生高质量工作做出更大奉献。(葛小西 耿文燕 陈雷 文图)
郑州铁路工作技术学院现代物流办理专业产教交融事例获评2023全国工作奉献优异事例
3月12日,新华网发布了2023年全国工作奉献优异事例名单,郑州铁路工作技术学院运送办理学院现代物流办理专业报送的产教交融事例“以定制班赋能产教交融多元育人新成效”,通过层层挑选、专家初评、复审等程序,在近百件引荐事例中锋芒毕露,荣获2023年全国工作奉献优异事例。
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